Педагогический тупик

Педагогический казус

Моему сыну 6-й год. С 2 лет iPad, c 5 - iPhone и банковская карта (которой он стесняется расплачиваться почему-то). Одет в такие шмотки, каких никогда не было ни у его матери, ни у меня.

Ребенку мало что интересно, сложно сфокусировать его внимание на чем-то серьезном. Скажем, читать умеет, но НЕ читает. Занимается тем, что ему интересно: пылесосы и канализация/засоры/вода/раковины.
Хотел отвести на шахматы - категорически отказ. Ну не силком же его тащить…
В садике занимается карате, робототехникой.

Но вижу я эту проблему на года вперед. Боюсь, что будет плохо учиться.

Вопрос насущный: как научить ребенка уважать имеющееся и стремиться к знаниям, учебе, полезным навыкам. Как вообще заставить к чему-то стремиться в современном мире сытости, избытка, всего готового?

Какими словами дать ребенку ту мотивацию, которой обладал сам? Мы все время к чему-то стремились: выиграть олимпиаду, собрать электронную схему, получить магнитофон в подарок, купить трущиеся джинсы, поступить в физмат школу. Мы что-то хотели. А они будто ничего не хотят: все само плывет в руки. Что не плывет - не интересует.

А как современного ребенка научить хотеть, стремиться, добиваться, достигать?

Вот пара примеров из ситуаций знакомых,

Парень из очень состоятельной семьи едва закончил Университет, размер его месячных трат еще до окончания был ок 200 тр. Он не дурак, пытается даже как-то сам иногда зарабатывать. Но странно ожидать от него рвения, если з/п на будущей работе будет в лучшем случае в два раза меньше помощи его отца.

Другой пример: девка закончила школу, работает где-то на проходной, основное время просиживая в соц. сетях. З/п - да, маленькая. Но ей хватает на жизнь. Если чего - помогут мама или бабушка (Бабья яма). Квартира родительская есть, пожрать всегда есть худо-бедно. Ничего не хочет, ничего не надо. Год из года обещает поступить в институт, но воз и поныне…

Современный мир дает удовлетворение базовых потребностей. И даже больше того.

Родители всегда стремятся сделать жизнь детей лучше. И это понятно. Но как это делать, но при этом сохранить мотивацию к собственному развитию потомка?

Наши дети все очень легко получают. И полученное не ценят. Что делать?

Насчёт детей не знаю...

Но вот как-то аналогия всплыла:
Бабы все очень легко получают. И полученное не ценят. Что делать?

Да черт с ними с бабами, они совершенно не интересуют. В баб я не инвестирую.

Слова не помогут, только действия. Пока он не определится с целью, бесполезняк его на что-то толкать. Он сам определит что ему нужно. Хотя подтолкнуть можно.
Захотел я, чтобы он выучил политическую карту мира, я ему повесил политическую карту мира в комнате, постепенно он выучил все названия мысов, островов, полуостровов, страны, их столицы, крупнейшие города в какой стране находятся.
Повесил дорожные знаки, постепенно он сам выучил как какие знаки называются и что означают.
Положить книги на видное место различной направленности, что-то да заинтересует, важно это заметить и помочь в дальнейшем.
Но для этого нужно жить с ним.
Ни в коем случае не баловать. Покупать вещи не для понтов, а только в том случае, если видишь заинтересованность этим делом. Например, видишь его заинтересованность фотографированием, купи ему качественный фотоаппарат. А если купить ему его просто так, чтобы он понтовался перед сверстниками, то это только во вред. Дети - это маленькие бабы. Будешь баловать, потом будешь всю жизнь его на шее таскать.
При не имении нужды никаких целей и не будет, так и будет до старости на шее сидеть у мамы с папой, пока те кормят, обувают и балуют.

Дмитрий Селезнев, отличный образец того, чего не надо делать.
Дмитрий, вы споткнулись о собственное "хочу, чтобы было по-моему". И растите вы примерно Аэртуса пока. Примерно. Мама в жизни сына решала что и как ДОЛЖНО и ПРАВИЛЬНО. В вашем случае хотите решать вы. Это неправильно.
Ваш сын - не вы. Он совершенно другой человек. Он не часть вашего тела. Что вы делаете - это контроль (сверхконтроль).
Ваше ХОЧУ затмевает его ХОЧУ.

Вы пишете:
И тут же:

Сольвадор Дали в своей автобиографии писал: "Когда мне было 6 я хотел стать кухаркой (воспитывался бабским окружением). А в 7 я хотел быть Наполеоном".
Что ему (в свои 5 то лет всего на всего) интересно сейчас, может быть не интересно через день.

Вы его ПИЧКАЕТЕ СВОИМИ интересами. он возится с тем, что интересно ему. Моему племяннику когда было 5, я сетовал, что он читать не умеет. Сейчас ему почти 9 и он читает весьма неплохо. Начал читать в 6,5. Чтение прям хорошо ускорислось тогда. А в 5,5 "У Ромы мама и папа" мы с ним читали 40 минут. Слова складывает, но смысла не понимает. С вниманием тоже проблемы. Ма, ма. А что это "мама" никак)))

Вы в 5 лет этого хотели??

Не буду томить: у ребенка собственное ХОЧУ начинает формироваться лет в 12. До этого возраста они пробуют, ищут, исследуют мир и ищут место. С 12 тоже идет тот же процесс, но ХОЧУ уже начинает понемногу находиться. Не в День рожденья на 12тилетие.
И не дай Бог исследовательский импульс убить!

Мне понравился отрывок Нила Деграса Тайсона по поводу воспитания детей.
https://youtu.be/gKhdVMXg2YU?t=168

ВЫ хотите шахматы, ВЫ хотите чтение, ВЫ хотите еще чего-то. К ребенку нужно относиться и разговаривать с ними как с обычными нормальными взрослыми людьми. Но не требовать с них как со взрослого.
Пока я у вашего ребенка ничего плохого не наблюдаю. Из того, что вы написали - все просто прекрасно.

А вам, перечитывать эти пункты периодически https://www.masculist.ru/forum/thread13532.html

Ваша, возможно, ошибка в том, а это оооооочень часто бывает, впихнуть в ребенка(!!!) взрослое. Сделать из ребенка, кого бы родителям хотелось, а не кем является сам ребенок. Это самое ужасное. У нас море непрофессионалов из-за этого. Люди занимаются не свом делом, не тем, к чему лежит душа. Делают это на отъ*бись и с радостью бегут домой с работы, а должны и на работу бежать в припрыжку. Несчастные, недовольные, заюзанные рожи. Хамло вокруг - из-за нереализованности СОБСТВЕННЫХ амбицый. Которые когда-то задушили их мамы и папы. Самые близкие ребенку люди убили, задавили в ребенке личность.

А если конкретнее: ковыряется в них, рассматривает, читает про них/ смотрит? Можно что-нибудь ассоциированное ему подложить: книжку про строительство ГЭС, не знаю, или что-то такое.

Вот например у меня сын увлекался мультиками современными дегенеративными, я ему скачал и сбросил Shaman King (тоже не интеллектуально, но все же), потом игрушку Blades of the Shogun подбросил (его японская тема зацепила), Nioh опять же, а там он уже на чтение статей по теме перешел, а потом и книг (хз, насколько он это понимает, но читает).

Он у тебя смотрит мультики какие-нибудь? В игры играет какие-нибудь?
Я в детстве "Короля-льва" любил, папа мне Майн Рида подложил.


Ему нравится? Можно что-нибудь по теме ему предложить. Опять же, фильмец или мультик по теме глянуть. Потом на книги перейти.


Примеры и ролевые модели ему дать, которые мотивировали бы.
Тут вводных мало.

Как раз не пичкаю.


Хотел быть похожим на папу. Рисовал какой-то "труд", что-то чертил.


Наоборот поощряю. Вот ребенок мне бачок от унитаза починил. И он очень гордится.

Мультики смотрит. Фиксиков, Барбоскины, нашего Винни Пуха.

Еще он большой фанат группы "Курара", смастерил себе микрофоны, накупили ему инструментов, он "выступает".

Дмитрий Селезнев,
Вот, значит интересы уже есть - нужно развивать.
Т.е., подкладывать ему что-то по этой же теме, но более "сложное".

Ну тут очевидно же: убрать всю сытость, достаток и все готовое - для ребенка и что важно ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
(ведь ребенок смотрит на родителей),
а на вопросы ребенка что мол он хочет то, он хочет это - отвечать в духе, что НЕТ ДЕНЕГ,
("вот мол выучишься хорошо, пойдешь работать и купишь себе все что хочешь, а сейчас пока учись, у нас лишних денег нет").

Я помню свое детство - я там практически не воспринимал слов родителей, так что слова почти бесполезны.

Таких обычно родители запугивают слегка (или не слегка), что мол все плохо в стране, плохо в экономике,
цены растут, доллар растет, надо запасаться жирком (т.е. деньгами), делать активы, чтобы если заболеешь
было на что жить, если семья будет то надо вкладываться в семью, расходы растут, доходы падают и т.д.
В общем суть наверное понятна - запугивание в режиме лайт.

Mihal,

Меня маманя запугивала, что будешь плохо учиться - пойдешь улицы мести.
Ну я думаю, что то в этом духе, прокатит. А вообще то, надо ставить человека в
условия , когда ему просто необходимо будет учиться, зарабатывать деньги, а не
сидеть на папиной шее.

Я считаю, что в этом самая главная проблема нового поколения. Нулевые или поверхностные знания об окружающем мире сегодня даже у выпускников университетов. Интернет и смартфоны убили все. Информацию из Википедии используют уже чуть ли не для написания курсовых в универе. Вопиющая безграмотность и косноязычность. Мои дети (23 и 19) тоже ничего не читают, целый день сидят, уткнувшись в телефон. Встречаемся раз в неделю- сидят и втыкают в телефон, нехотя отрываясь, чтобы со мной парой фраз перекинуться. Общих знаний ноль. При этом дочка, насколько я понимаю, уже очень неплохой специалист в своей области (до сих пор смутно понимаю, чем она на работе занимается, кажется поддержкой армейских серверов на Линуксе, но от предложений работы у нее отбоя не было). Сейчас параллельно начала учиться на бакалавра. Сын еще меньше развит интеллектуально, чем дочка. Понятия не имеет, чего хочет достичь в жизни. Просто все им слишком легко достается. Я в их возрасте о тачке даже не мечтал, а тут с 18 лет у каждого собственная машина, я уже не говорю про шмотки и гаджеты. Нет у них в голове элементарного алгоритма "заслужил- получил", все достается слишком легко.

Вы говорите, что он ни чем не увлекается. Но потом пишете, что все-таки что-то ему интересно. Но это, видимо, не то, чего хотелось бы вам. Или я не прав?
Лет в 7 он начнет за вами хвостиком ходить.
Почему он должен читать? Начитается еще.

Не тяните из него. Он только начал изучать мир в котором живет. Предметы, объекты, формы. Только научился разговаривать, моторика рук еще так себе. Какое еще чтение??? Дмитрий, - всему свое время.


https://www.labirint.ru/books/438544/
https://www.labirint.ru/books/163996/

Я писал вот это https://www.masculist.ru/blogs/post-5772.html
Там будет что найти и перечитать. Или прочесть в первые. Я туда вложил основной посыл.

Это для вас айпад. А для него - коробочка с мультиками, где не туда нажмешь и они исчезнут. Чтобы понимать ребенка, нужно обнулить себе мозг. И они, тем более, понимают мир правильней, чем взрослые. У взрослых много рассудительности, логичности, правильности, неправильности. Тогда как по сути нет правильного и не правильного. Нет плохих людей и хороших.
Что правильно и неправильно, кто плохой, а кто хороший, ребенок узнает от взрослых (социума). В том числе информацию о самом себе. Отсюда же и закладывается самооценка. Если папа не доволен, что он не читает, то это отразится на самооценке. И повторю еще раз - ему в 5 лет нужно вообще читать?

Я племянника приучал читать так. Поставил на комп гонки. Включил, дал погонять. Естественно он врезался в стены каждые 2 метра, если это карта городская. Но ему гонки нравились. Он минут 30 едет до финиша. Чтобы включить другую - нужно меню читать, что там написано. Сначала он тыкал все подряд. Я разрешил ему. Лишнего он не натыкает. А потом начал читать и находить в меню то, что нужно.

Человек живет потребностями. Потребности читать у него еще нет. Нет потребности для применения этого навыка в жизни. Как:
и:

В том и том случае - давление со стороны привело к такому результату. Контроль и (или) требования.

И там, и там парень с девушкой хотят. ХОЧУ не может не вырываться наружу. Но есть требования родителей и требования социума. Социально-одобрительная профессия, социально-одобрительная жена, социально-одобрительная зарплата, социально-одобрительная квартира, социально-одобрительная машина, социально-одобрительный курорт, социально-одобрительно времяпрепровождение, хобби. Должен, должен, должен... Таких пунктов может быть и один. Но им можно так задолбать. На всю жизнь психику сломает. ХОЧУ задавлено. Но оно ни куда не девается. Не выходит куда нужно - привет психосоматика, депрессии, суициды и прочее.

Возможно вам так кажется, пока он еще маленький и ведется на простые манипуляции, что вы не проталкиваете свою линию партии. Зная вас по форуму, я вам не верю, что все так гладко. Без обид И даже объясню почему не верю - вы завели эту тему. Она вас беспокоит. Значит вы хотите на это как-то повлиять. И тему назвали "педагогически тупик" - была протаренная вами дорога, но что-то пошло не туда, куда бы вам хотелось. Неосознанно - сами пишете о бедственном положении. Но осознанно - говорите, что все в порядке.

Дмитрий Селезнев, Вот есть канал, где можно найти разные ответы https://www.youtube.com/channel/UCgJp4twc6poiQQsCPW_xv-g

Нафиг не нужно в 5 лет. В школе научат.

Автору к детскому психологу сходить, да литературу о развитии детей почитать. А не мнения по форумам собирать с тех, кто сам нифига в этом не понимает.

Камрад, я старый консерватор и от моих рекомендаций наверное мало толку. Тем более что Ваш сын растёт у мамы. Но озвучу их.
1-я. Пытаться донести до сына зачем ему нужно то, или это. Аргументировано. У меня с 2-мя дочерьми работало. Именно не приказывая, не принуждая, а аргументировано, почему им это необходимо. Я мог находить нужные слова.
2-я. Пример племянниц. Там ситуация не простая. У зятя свой бизнес. Хороший. Сеструха с дитями ни в чём не знает отказа. У детей с пелёнок всё. Как сеструха решает "проблему мотивации" - лишением гаджетов на время и отлучением от интернета. Типа чада начинают переть в дурь, поступает "просьба" главе семейства лишить диточек гаджетов до исправления ими кризисной ситуации. У них в семье есть безусловный плюс, она с супругом мыслят в унисон, посему разногласий по поводу "приостановки благ цивилизации" не случается. Плюс, опять же, разъяснительная работа со стороны отца и матери.
Больше ничего на ум не идёт.

Безынтересность в сытом мире - когда ребенку даже не интересно откуда вообще вода в раковине берется. У вас очень любознательный пацан! Все с ним просто прекрасно! На фиг какое-то чтение. Надо вам - сами читайте)
Мб "папа ходит на работу деньги зарабатывать, а вы их разбазариваете"?
Про деньги - рановато еще. годам ближе к 8 еще куда ни шло.
Многого хотите. Маленького никак. Ценить вещи начнут тогда, когда они для их получения затратили усилия. Вспомните стервологию - мужчина будет больше ценить бабу, когда много на нее тратит.
2 момент - ребенку нужно успеть прочувствовать потребность. А не родители предугадать и заткнуть потребность, когда он ее еще и прочувствовать не успел.

Во-первых, плохое слово.
Во-вторых, стремиться ему еще тоже рано. Он еще не на столько изучил мир, чтобы стремиться к чему-то. В маленьком возрасте может произойти что-то эмоционально-заряженное, чтобы он что-то захотел. Маму толкнул или ударил незнакомый дядя. Начнет защищать баб когда вырастет. Толкнул маму, ударил папу - всех будет защищать. Будет хотеть быть полицейским, адвокатом, судьей и прочее. Но это все невротическая борьба, а не раскрытие творческого начала. Будет защищать униженных и оскорбленных. В том числе жалеть РСП и будет их "спасать". Да так, что никакие Маскулисты не помогут. И я сейчас не шучу. А может и зашугаться наоборот - "мир это опасное место". Социофобия, недоверие, замкнутость и все в этом духе.

Нужно сохранить в нем любознательность и творческое начало. И тогда он сможет улучшить то, что имется. ТАКИХ синхрофазотронов и гамма-излучателей наделает!

Какая у вас была мотивация?)) Где найти подходящую палку для лука?))

Дмитрий Селезнев, Забыл про самое главное!!!!
Самая лучшая мотивация - родители.
Счастливые родители, занимающиеся тем, что они любят, что их заводит, дает сил, от чего их просто прет. К этому всегда хочется примазаться, приобщиться, быть таким же классным мужчиной/женщиной когда вырасту тд. Вот самая лучшая мотивация. А не унылый, уставший, заплывший сальцём папаша, шаркающий тапочками.

Про друга я рассказывал. Спрашивает меня по телефону:
- Заставил их (2 пацана) зарядку по утрам делать.
- Ну как? Им нравится?
- Нет.
- А ты сам то ее делаешь?
- Неа.
Фейспалм, короче, показал ему.
Полгода прошло. Он делает и они делают. И все довольны. 9 и 12 вроде им.

"ЗАСТАВИТЬ" можно ребенка только если делать это вместе. А не он видит - делает это только он, больше никто не делает, и он еще это делать не хочет. Тут хоть что делай - ему это не надо. НЕТ ПОТРЕБНОСТИ.

Дмитрий Селезнев, Еще. В 5 лет ребенок ассоциирует себя с родителями как одно целое. Следующий этап сепарации в 7-8-9 лет. Когда он будет осознавать себя отдельным человеком. Единицей. А не в тандеме с родителями. Грубо говоря - свое "Я" у него начнет проявляться. Какие там устремления и олимпиады
Не торопите события) Экстерном пробежаться по молодости и быстрей начать жить как взрослый - это невозможно! И торопиться ни куда не надо. Логарифмы с производными решаются не в 5 лет, а согласно своего возраста.

Гиппенрайтер пусть хотя бы почитает. она очень доходчиво все объясняет.
Есть сложнее - https://www.labirint.ru/books/692922/

О, Дмитрий, ви же говорили, что верующий иудей. У них же все должно быть описано от и до. Как там, что и когда)
Из моих наблюдений - евреи как раз очень часто любят через чур много вдолбить в своих детей. Чуть ли не в сектантской форме. Как в СССР воспитывали советского человека. Какой-то определенный формат. От сих и до сих. Так и евреи как-то воспитывают еврейского человека. По своим понятиям каким этот человек ДОЛЖЕН быть. Довольно жесткие. конкретные рамки.
А если люди еще и религиозные (разных конфессий), то на выходе бывает такой биоробот!!! Прямо Франкенштейн.

Дмитрий Селезнев,
Один камрад передает привет и советует организовать сыну дешевый, но сердитый "уголок юного техника".

Типа такого:



Модельки всякие, если интересно, звукоусилители и т.д.

И всякие программы раннего развития - чушь все собачая)) деньги только из родителей-торопыг сосать

Brissen, рояль купить и хату побольше))
Ему надо видеть ЧТО на станке делается и КАК делается.
Впечатлить на свершения может авторитетный для ребенка человек. И это не обязательно отец (и мать). Профессионал своего дела - тоже авторитет. Мастер своего дела (почему я и говорил про родителей, которые прет от какой-то деятельности).
Авиа шоу - летчиком захотел стать. Музыкант, токарь, слесарь, чистильщик бассейнов)) гонщик, стрелок, учитель, хирург. Где видна деятельность человека. Осязаемая, обоняемая. IT-шник врят ли впечатлит ребенка. Молодого парня еще - да. Ребенка нет.
Я хотел микроскоп племяннику подарить лет на 6. Рано ему. Но скоро уже можно будет.
А тут станок токарный. Без камрада, который передает привет, который не будет жить у дядьДимы и стругать стружку древесно-металлического происхождения)))
Я помню родители нам (мне, брату, сестре) подарили миксер детский. На батарейках. Стаканчик мешательный мл на 150. И 3 стаканчика куда разливать по 50 мл. Мой был синий
Мы месили молочные коктейли с разным вареньем, молоком, водой. Самое вкусное: молоко с клубничным . Это один из самых запоминающихся подарков. Вот он https://static.auction.ru/offer_images/2016/08/15/07/big/N/nVgjsHaUUAQ/detskij_mikser_iz_sssr_v_originalnoj_upakovke.jpg
Молоко. если появлялось, кончалось быстро.

Над этим уже за нас подумали. Будем сидеть на карантине, пока от голода не передохнет лишнее население. Так что вернётся старое доброе life is fight. А пока - улыбаемся и машем.

Да вот я не хозяин в том доме. У ребенка там даже нормального стола нет, для чтения и письма.

Именно какая-то поверхностность!


Что значит "убрать"? Кормить впроголодь, одеть в рванье?

А матери на ребенка все равно? Она обеспечить ему место для работы, учебы и т.д. не может?

Это же даже в детских стихах:

У папы и мамы,
Нам это известно,
Свой стол на работе есть
Или станок.
Так дайте и нам
Постоянное место,
Чтоб каждый освоить
Грамматику мог.

На крайняк, 50/50 вскладчину можно.

Почему так узко мыслите? "Нормальный стол" там с противоположной стороны. Или напротив.

Да дело даже не в складчине, а в интерьере ее квартиры. Но попробую еще раз.

С какой "противоположной"?!

Дмитрий Селезнев,
Мы с братом жили в однушке с родителями, но стол чтобы писать и читать у нас был. Даже два рядом.

Четыре стены квадратной комнаты представили? Если с слева у стены стоит это шкаф то почему справа не может стоят стол??

1. Нет никаких шкафов. Они в отдельной комнате - гардеробной.
2. Комната не квадратная
3. Квартира НЕ МОЯ
4. Отсутствие стола - это не ответ на проблему.

А КАКИЕ действия?

Ребенок любит пылесосы ковырять - подарена куча игрушечных пылесосов + один настоящий + регулярно по его просьбе ходим в соотв. отделы МВидео и Эльдорадо. Ребенка хорошо знают тамошние менеджеры, уважают.

Ребенок любит воду, водопровод, тему чистки засоров - покупаем инструменты, даем играть, даем чинить.

Т.е. его интересам помогаем.

Будущий сантехник подрастает

Ну если Фрейда почитать, он бы решил, что пацан хочет, чтобы ему пососали. Была у меня тёлка, выпросила у меня книжку Фрейда, да так и не вернула.

Фрейд бы решил, что это он об анале думает . Хз, может это так и есть.

Что за глупости? Ребенку 5.5.

Почитайте Фрейда. Я так давно уже немного почитал, охренел и больше не интересовался. Но девки секут эту тему. Не зря они в дочки-матери с детства играют. А мне мелкому очень странные сны снились.

1) мне думается что вы слишком рано заморачиваетесь, возраст ребенка слишком мал,
имхо заморачиваться этим вопросом нужно когда ребенок станет школьником, начиная с 5 класса.

2) ах да, еще забыл про одно важное условие (невыполнимое, к сожалению, в наше время) - ребенок до своего 18-летия должен подчиняться своим родителям (отцу) по типу "отец сказал-ребенок сделал", это до 18-летия ребенка

Может его призвание бытъ сантехником или гидроинженером, а ему какие-то левые интересы навязывают. Вообще, 6-й год это довольно рано, дети еще в куклы играют. В этом возрасте я хорошо читал но в то время не было айфонов и по телеку мало интересного было.

тут 2 момента:
1) Страх показаться не достаточно любящим родителем.
2) желание додать (насытить ребенка тем, чего у самого не было). Гиперопека.
Всё плохо. Мальчик развивается прекрасно. С теми двумя вещами - вопрос к родителям. Это не у ребенка проблемы.


Где связь?
"Если ребенок будет заниматься шахматами, то учиться будет хорошо. Если пылесосами - учиться будет плохо". Где такое написано?? У него УЖЕ есть выдержка долго чем-то увлекаться.
А родители, кто отдал детей в профессиональный спорт, в модели, смычки на скрипках дерут с утра до ночи и прочее - вообще практически не учатся.

Ужас
То есть профессию и институт сыну папаня выбирает?

ну как бы... дядя кто же вам доктор?)
щас вспомню свое что было в детстве
вобщем, 90е в провинции как есть - ЗП давали консервами и то не всегда.
короче хотел кассетку одну очень, отец сказал - вот тута военная книга, прочитай-маякнешь, пораспрашиваю. я этот экзамен ему сдал с 3го раза) обид за это кста не было - ни детских ни взрослых.
потом 8битки пошли. 9 книг прочитал, практически научные все) купили))

что из своего. вот хз - сидел за компом и работал все время почти, в основном быдлокодил. мелкий из конструктора делал монстройдов различных. я как бы в целом - рукой махнул можно сказать, живи как хош. потом бж была отправлена в закаты. потом лет через 6 пересеклись туды сюды. малому сказал так, проходя - не хочешь сидеть в этой жопе где щас живешь, садись учи програмирование. точка.
вроде как, собирается в эту стезю, по рассказам даже успехи какието есть ну и отличник учебы (почти)
но там баблецо на грани выживания, походу еслиб не я - было бы и за гранью. хотя мать типа оч.старается хоть как-то "баловать" по мере сил (тоже нищее детство было примерно как и у меня).

короче, основное, имхо - личный пример и только он
как сделать когда с детьми не живешь - ХЗ. лайфхаки искать какие-то, без понятия в общем.

а вспомнил Дим еще короче
знаешь меня батон довольно эголитарно на словах муштровал. в плане - хочешь быть богатым крутым с телками и т.д.? учись и головою работай. для себя типа можешь что хочешь, если/когда время будет (хотя блин на всякое гавно типа мотлох чинить, пытался "втянуть"... вот за это до сих пор прям печалька внутри). и типа показывал - вот смотри наши родные/соседи/васькиразные. бухают пролетарят баб меняют и жен. и нихера из них толка нету, потому что судьба у них - днище скрести. в целом оно как-то так и вышло в итоге)

Да невозможно заставить пацаненка что то делать, чем то заниматься не живя с ним под одной крышей, только личным примером. Мамаши расслабляют детей телефонами, играми, мультиками, лишь бы посидел спокойно не мельтеша. Моему тоже никуя не надо, только в телефон поиграть, мультики посмотреть, купил конструктор из керамических кирпичиков, строить надо, вроде увлекся, надолго ли.

С большим сомнением отношусь к Фрейду. ИМХО старик сам через чур задвинут на сексе был, что и всем остальным приписывал.

Ну он старается, когда отец рядом.


Мне кажется, тогда характер и стержень личности уже будет окончательно сформирован, заморачиваться будет поздно.

Я ничего особенно не навязываю: читать, считать, общее развитие - это база.

Нет, я совершенно сознательно сделал ему банковскую карту: убежден, что с самого раннего возраста нужно приучать ребенка к деньгам, планировать бюджет.

Телефон и планшет нужен для связи в первую очередь: мы редко видимся. Потом, ребенок не должен отставать от технического прогрессу.


Именно НЕТ выдержки. Делает он это довольно бессистемно, под НАСТРОЕНИЕ. Ребенку УЖЕ не объяснить, что мы слушать устали про засоры и типы фильтров. (Заниматься самостоятельно никто не мешает!)

1. Шахматы развивают системность, логику, стратегическое мышление. Это общеизвестно.

2. Повторяю: я не против пылесосов и даже купил ему настоящий пылесос. Терпеливо хожу с ним по магазинам, снимаю с верхних полок новые модели и даю осмотреть и испытать.

Этот мотив уже продуман заранее, до слова. Наготове.

и снижают примативность,что может негативно сказаться в будущем в плане успеха у ОЖП

Заметил что у богатых дети пресыщены, не имеют мотивации к чему-либо. В Англии, например, богатеи не особо балуют своих детей, держат в черном теле, отдают в строгие школы и пансионы.

Слышал некоторые богатые люди приучали детей самостоятельно зарабатывать на свои хотелки. Работать, дабы понимать цену деньгам и вещам. У вас ситуация еще не запущена, но лучше поди не пускать ее на самотек. Если есть все то зачем стремиться и достигать? А потом в жизни что-то изменилось и вынужден будет показать что-то сам
Ну и своим примером, конечно. Попробуйте с ним поиграть в те же шахматы, на регулярной основе. Слышал может помочь

Дмитрий Селезнев,
C 14 лет отправить на работу.
А с 18 (если не служит) карманные не давать, кормежка по минимуму.
Все что сверху - заработай.

Лично я одно лето в 12 лет баранов пас.
Когда ездил в гости к родственникам на лето - начиная с 7 лет на меня оставляли всех детей (6 мальчиков и три девочки) в возрасте от 3 до 5 лет.
Я должен был за ними смотреть чтоб с ними ничего не случилось и кормить.
Девчонок я наладил таскать яйца из курятника и жарить яичницу с колбасой.
Пацанам выдал лопату (обрезав пилой ручку) и показал как копать землю.
Там участок был 30 соток.
Каждому выделил свой квадрат.
Копали они лопатой по очереди, ровно по часу.
Тому, кто за час выкопал больше - подавалась тарелка черешни, набранной девчонками тут же с дерева.
Казалось бы - вот дерево, могли подойти и сами надергать.
Но им нравилось что старший брат их отметил.
И хотя прокопали они весьма неглубоко, но несколько участков прокопали, если бы это было время посадки картохи - сажать было бы можно.
В общем кормил я их весь день яичницей с колбасой и лепехами.
Но вечер заканчивался одинаково, приходят старшие, я сплю. Привалившись ко мне спали дети.
Привалившись к детям спали их котята и щенята.
И все это на полу среди комнаты.
Сейчас девчонки замужем, у каждой трое детей.
Тоже самое у мальчишек.
Работают не начальниками и не бизнесменами но зарабатывают хорошо.
Так что хороший смею полагать метод.

Ну его.
Осталось добавить "чем раньше, тем лучше". Шутка)
Дмитрий, вы торопите события. И карточка - это не деньги. Деньги - бумажные и металлические. Пойдет в школу, будет ходить в буфет и начнет оперировать деньгами.
Чужеродное словосочетание для ребенка 5,5 лет.

Выдержки говорите НЕТ, а:

Племянник задалбывал пересказывать Гуси-лебеди. Перестал.
Вот косяк родители его и мои (как дед и баба) допустили. Возможно. Ребенку иногда надо давать поскучать. А они все ходили вокруг него и пытались чем-то завлекать. Вот это как раз больше походит на ваше беспокойство про "ничего не надо, сытное время". Потребность не успевает прочувствоваться и сформироваться.
И это кручение вокруг него привело к тому, что ему надо делать что-то, но в присутствии других. Одному ему не очень как-то. Может это постепенно подрассосется.
Еще где-то косяк был - он боится ошибаться. Вот это уже нехорошо. Но он в папку пошел. И внешне похож, и по психотравмам)) Навоспитывал как его воспитывали. Папка немного перфекционист. Вот и от сына тоже где-то требовал. Выдел как сестра моя с ним уроки делала. Я бы тоже боялся ошибиться. Но 1 раз такое было. А у человека впитывается все самое эмоционально заряженное. Извиняться будет бес толку.

Племяннику было 5 как раз. С вниманием у него вообще жуть. Пошли к соседям гусей смотреть. Забор сетчатый. И травку им кинули, видно все. А там каркас стола из труб был свареный. Без столешни. он начал вставать и об эту трубу-перекладину бум. Голову поднял, посмотрел - труба. Сел еще посмотреть. Через секунд 5 опять встает и опять бум об нее)) Оперативная память всегда хромала. Долговременная хорошая.
На карате ходил лет в 6. Но бросил через полгода или год. Первый экзамен сдал и все на этом.

Не спорю. Но ему рано. Есть вундеркинды. Но не каждый первый - это первое. Их вундеркиндство потом догоняют сверстники. Вундеркинды берут быстрый старт, а потом все медленней. И средние дети догоняют.
Но, 5,5 лет, Дмитрий Батькович... В первый класс вы его во сколько отправите?

Но они задроты жуткие вырастают. В узде - это когда нужно вырастить кого-то конкретного. Человека какой-то системы. Больше свободы - есть шансы, что ребенок вырастет тем, КТО он ЕСТЬ. Личностью, а не винтиком большого механизма.
А Генри Киссинджер даже разочаровался в капитализме, глядя на собственных внуков (как раз про пресыщенность). А развал СССР был величайшей ошибкой. Нужно было сохранить этот заповедник.
"Пресыщенной душе и мед не сладок. Голодной же и горькое сладко".


Дмитрий Селезнев, Знаний по каким предметам в школе вы бы не так сильно требовали? Такие уже, с 5 класса и более.

будет очень и очень тяжело - вангую
как помню моя мама типа качала головой и иронизировала когда папан учил меня вот этому. но он именно знаешь, прям с фанатизмом веры все это повторял, прям как религиозное чтото. и я скажу что может умом оно незаходило в принятие сразу, но подсознательно все это прорасло. особенно уже через года.

Дмитрий Селезнев, Объяснить словами? Нет. В невербальном периоде, условно до 7 лет, работает личный пример. Например, ваша жена каждый день играет на фортепиано - ребёнок станет музыкантом. Вы дома играете в шахматы ... Любите читать вслух (не ребёнку, а просто так) ... и тд. При этом, ребёнок должен тянуться к вам, а не наоборот. Наоборот - это наша реальность, когда дитёнка набивают вниманием и "пряниками" по самое не могу за просто так. Развращая и отбивая интерес. А пряник (система поощрения) должен вручаться за реальные заслуги и достижения.

Но у вас ребёнок уже слишком взрослый, вкладывать что-то уже поздно, поезд ушёл. Поэтому интерес к пылесосам и сантехнике - очень перспективное направление.

Дмитрий Селезнев,
https://www.youtube.com/watch?v=ccWl6F3mrZ8 - можешь с какой-нибудь такой темой его ознакомить. Может зайдет. А там уже физикой заинтересуется и т.д.

https://www.youtube.com/watch?v=qTNohfs2o70 - или какого-нибудь детского научпопера типа Кери Байрон (в Британщине ее телешоу крутят, у нас в РФ хз есть ли что-то такое).

%-) Ему эта "проблема" не грозит.

Отлично, отправил ребенку ссылку. Спасибо!

Откуда такая уверенность?

Да знаю вот как-то.

Мама Аэртуса тоже знала...

Дмитрий Селезнев,
Наверняка,в большинстве случаев интересы приходят через необходимость..или обйденность..ну ,вот никак никто не хотел мне мопЭд покупать,отец как-то притащил вдруг, и вдруг назад вернул продавцу...пришлось самому по помойкам рыскать,менять,покупать...в общем,так и не выстрелило,потом уже,позже...в переизбытке было этого барахла,даже сейчас один гараж наполовину ими завален.. в остальном примерно так же-всем было пофиг, а я чего-то ерепенился..и пытался добить занятие до зримых результатов. Может и неверно,но интерес,как таковой не всегда выводит на какой-то путь,чаще пинает нужда, а интерес приходит потом.И проявляется в том,от чего раньше тошнило.
Насчет засоров и водоворотов-вообще изумили).. сантехник вряд ли получится,пусть даже и интеллигентный, а оклонаучно-технический склад ума..наверняка прослеживается..ну,качните какие-нибудь "самоделки школьника" в нете..если есть время,действительно,состряпайте вместе турбину или ветродвигатель из подручного барахла...хотя,там вообще лаборатория просится)

придет время и все придет - и взрослость и ответственность. причем откуда ни возмись. если повезет конечно...

Ищу конструкторы примерно подходящего направления, пока мимо. Электроника ему рановато. А вот наборов "Юный сантехник" нигде нет.

Покупаем ему взрослые вантузы.

Уникальный мальчуган) ..а не найдете, вся эта гидравлика-пневматика-не в тренде ).. https://sheba.spb.ru/za/samodelki-shkolnika-1977.htm -только самому....https://sheba.spb.ru/delo/

была еще какая-то книжка ..по кружковой работе 58 года..там целые электростанции с приводом от вентилятора,паровые турбины из жести и скрепок и т.п. ..вплоть до реактивных двигателей
Хотя,может, ему на самом деле порядочек интересен...а не ветры и воды с грязью...ну вот ,чтоб все текло куда надо ,а не мимо, сосало-надувалось..вероятно, это увлечение может и какого-нибудь хирурга родить..сосудистого..или там пульмонолога.

Дмитрий Селезнев,

https://sheba.spb.ru/za/samo-turbina-1936.htm
https://www.youtube.com/watch?v=TgCkoZ2TRqU

Ну и в таком же роде-как из дерьма и палок-или ружейного патрона и свинца сделать паровую машину,например=в старых книжках полно рецептов..вроде как конструкция выходного дня..на худой конец старый пылесос раздербаньте)..если время есть-главное-вместе..)

https://ru.banggood.com/Microcosm-Mini-Engine-High-Speed-Turbine-Model-DIY-Project-Part-p-1058723.html?gmcCountry=RU&currency=RUB&createTmp=1&utm_source=googleshopping&utm_medium=cpc_bgcs&utm_content=haosen&utm_campaign=haosen-pla-rug-all-pc-0923&ad_id=467279019504&cur_warehouse=CN

https://ru.banggood.com/STEM-Mini-Hot-Air-Stirling-Engine-Generator-Double-Cylinder-Engine-Model-p-1280675.html?rmmds=category&cur_warehouse=CN

Оказывается,что-то близкое к теме и готовое можно взять,местами дороговато,конечно...но штуки прикольные и наверняка можно что-то и иное накопать

А вообще-ерунда все это..прям хожу и думаю про неведомого пятилетнего рыжика, запавшего на пылесосы и вантузы) Тут все игрушки какие-то предлагают искать..модели-конструкторы..но ведь все игрушки-это макеты настоящих больших устройств и систем. По сути, в какой -то степени предлагают опустить парня до уровня игрушек-хотя в его распоряжении УЖЕ вполне "взрослые" и серьезные устройства и явления. Пусть узко и локально-но он перескочил эти симулякры и владеет настоящим. Пусть даже взрослым кажется этот выбор несколько странным..ну да,неплохо бы "расширить и углубить", но опять же ничего однозначно дурацкого в сегодняшнем нет.Потом еще чего-нибудь прихватит. Система- есть..наверняка-раз вопрос со всех сторон исследуется..надеюсь такая штука в арсенале тоже имеется?: https://kanalizaciyadoma.com/upload/medialibrary/96a/96a87e5338bc0adeb4434b656fbaeaad.jpg -если нет-может стоит купить ее ?)

Дмитрий Селезнев,
варик еще
3d принтер - для начала простой. офигенная тема.
начать с загрузки/печати готовых моделек
а кончить там можно всяким математическим скульптингом в блендерах

Советы по воспитанию от известного Дмитрию человека:)

1. Вы сами должны понимать, чего хотите от ребенка. Только тогда вы донесете свои требования до него четко и обоснованно. Между вами и ребенком должен быть четкий договор - что можно, а чего нельзя. Ребенок должен понимать "правила игры". Тогда все ваши требования, наказания и награды будут обоснованы "- что дружок, ты нарушил наш договор, теперь получи наказание" или "- молодец, держи награду".

2. Составьте список обязанностей для ребенка. В него должны входить - учеба (хорошие оценки), самостоятельная работа по дому (например, приборка в своей комнате, или поход в магазин за продуктами), посильная помощь в делах вам лично (заодно будет учиться навыкам мужской работы с инструментом).

3. Подавайте личный пример. Если вы требуете от ребенка не опаздывать, а сами непунктуальны, вряд ли сможете рассчитывать на энтузиазм отпрыска. В любом случае, ребенок многому учится у вас. Часто неосознанно. Если в каких-то моментах можно показать как следует делать - покажите как это делается, вместо того, чтобы просто заставить.

4. Не контролируйте жизнь ребенка до мелочей. Ребенок, хоть и маленький, но человек. У него должны быть свобода действий. Если ребенок будет постоянно под колпаком, это вызовет только протест. И отучит быть само-ответственным.

5. Отсутствие тотального контроля не означает отсутствие ответственности. Если ребенок не выполнил то, что должен - наказание должно быть неотвратимым. Решает не строгость наказания, а его неотвратимость.

6. Большую роль играет ваш личный авторитет в семье. Если жена гоняет вас по квартире ссаной тряпкой, не надейтесь, что вас будут слушаться другие домашние.

7. Вы и жена должны быть заодно. Если ребенок увидит, что у родителей нет единого мнения на воспитание, он может пробовать манипулировать вами. Например бежать к маме за поддержкой. Или наоборот к вам. Причем сам будет выбирать, за кем, в данный момент, ему выгоднее спрятаться.

8. Не позволяйте жене использовать себя в роли "семейного палача". Женщины часто этим грешат - обращаются к вам только, когда ребенка нужно наказать. А в остальных случаях выключают вас из воспитательного процесса. Если ребенок увидит, что вас используют в качестве палки-наказалки, и отношение к вам будет соответствующее - негативно/презрительное.

9. Будьте союзником ребенку, но не стройте из себя добряка. Отец должен быть строг и справедлив. Мать может быть мягче, но последнее слово, в любом случае, должно быть за отцом.

10. Давайте оценку поступкам ребенка. Он должен видеть, что "вы в теме его жизни". Старайтесь чаще хвалить. Если ругаете, сначала всыпьте горячих, а затем покажите, как можно было сделать правильно. Ребенок должен видеть и понимать, что выход всегда есть. Иначе он будет чувствовать себя "плохим". И станет поступать соответственно.

11. Развивайте ребенка. Устраивайте его в разные секции и кружки. Авось, да где-нибудь проклюнется молодой талант. Попробуйте все - от рисования до бокса. Там где у ребенка будет что-то получаться он и сам задержится. Первые успехи послужат стимулом. Если таланта нет, не настаивайте на продолжении занятий именно в этом кружке, попробуйте что-нибудь еще. Где-то ваш ребенок обязательно "ВЫСТРЕЛИТ".

12. Интересуйтесь увлечениями ребенка. Особенно, если он сам вам рассказывает о чем-то, ставит вам послушать его любимую музыку, дает посмотреть любимый фильм или мультик. Во-первых, будете в курсе его жизни. Во-вторых, сможете подсказать, что-то по теме. Будьте для своего чада гуру и союзником, а не только грозным надсмотрщиком. Только не впадайте в крайности. Не увлекайтесь подстройкой. Это дешево. Не подыгрывайте его слабостям. Имейте свое мнение по всем вопросам. Но и не критикуйте огульно. Не превращайтесь в старика-зануду. Иначе ребенок закроется от вас, вы потеряете связь, и будете последним, кто узнает, что он вступил в группу каких-нибудь "Синих китов", "АУЕ - Арестантский Уклад Един" или "Юных террористов бомбометателей". Будьте в курсе, если у него появился непонятный синяк, мутный друг, или тем более подруга. Подкидывайте ему годный контент - фильмы, мультики, игры

13. Важно научить будущего парня проигрывать. Ведь в жизни не получится всегда быть первым. Покажите, что проигрыш еще не конец света. Сильный не тот, кто всегда побеждает, а тот кто проиграл, но не сдался. Нельзя сдаваться, нервничать, паниковать, нужно спокойно реагировать на проигрыш - вот чему должен научиться мальчик. Тогда он вырастет достойным человеком. Помню историю с одним поединком на боксе, который я видел лично. Пацан проиграл более сильному сопернику, но пожимая перчатки после боя, сказал в лицо обрадованному победителю "- Ну все, готовься, через год, мы снова встретимся и тебе пиз#да". Видели бы вы как побледнел победитель. И друзья... Это был сильный поступок, сильного будущего мужчины!



И последнее. Женщинам, которые читают эту тему:

ЗАПОМНИТЕ - без отца вы не воспитаете ни полноценную дочь, ни, тем более, полноценного сына. Если вы в разводе с мужем - помиритесь и вовлекайте его в процесс воспитания. Не используйте мужчину только для выкачивания из него ресурсов и денег. Если муж - аутсайдер (были дурой, родили от алкаша/наркомана/прощелыги) - найдите ребенку достойный пример для подражания среди окружающих вас мужчин. И не дай Бог использовать для этого каблука или очередного прощелыгу. Вырастите себе на шею "достойную копию". Потом будете жалеть, а поздно...

Альбатрос,

Добавлю что сам воспитываю сына 8 лет,сам руководствуюсь в том числе данными постулатами.Пока вроде "полет" нормальный)

ключевое
возможно только и только при полном отсутствии этой самой жены-мамы (максимальный уровень доступа - "воскресная мама")
мой и не только мой опыт.

Anthony Marv,
Ну в случае Дмитрия и подобных можно только надеятся на адекватность бывшей жены-мамы.

Вот тут вот пробел. Ребенок давно усвоил, что можно продавить хотелку, упорным конючением и истерикой. Мать вроде бы понимает, что то ошибка, но сдается спустя какое-то время. Просто берет измором, не хватает твердости.

Альбатрос, надеяться всегда можно и нужно. особенно когда других вариков нету.
ну просто уровень надежды как если - я вылил на пол стакан воды и лужа приняла форму идеального круга

Проблемы с воспитанием молодежи как то незаметно подкрались,выросло поколение с совершенно другим мировозрением... Как такое получилось-обьяснений масса... В России тоже не гласно проходит декоммунизация,памятники не рушим но все победы большевиков по образованию и досугу детей убиваются... Уже детские площадки во дворах меняют на пластиковые конструкции чтоб не укололся не упал,качели ликвидируют,турники... Дети уже редко катаются на санках,лыжах... В школах в 91 году ОТМЕНЕНЫ уроки труда, помещения перепрофилированы,растут мальчишки и девчонки с.........руками из @опы... Сатирик Задорнов был прав, в лесу они ничего не знают,то что надо приложить к ссадине подорожник они не знают... Кого вырастили???? У меня у друзей детства уже дети выросли даже,ВСЕ жены как бывшие так и нынешние против брать детей на охоту-рыбалку, кататься на лодке-ужас..... Живут в интернете дети! Вы фасон школьной формы для школьников видели????-ни одной детали военизированного стиля, чисто "будущий бизнесмен"...

Саня Хантер,

Нас и моложешь правительство специально деградантами делает. В Европе такого нет.

Garage_777,

Не только нас.... У них вообще хуже.... У нас пока держаться по противодействию ЛГБТ но все европейские стандарты "безопасности жизнедеятельности" и "реформы образования" перетаскивают... Мне показывали современные учебники,это бредятина с козлятиной,при Сталине растреляли бы точно а при Брежневе лес бы валить отправились... Эти идиотские мультфильмы,новые "Ну Погоди" видели????-это провал. Полный. Кому интересно может поискать поисковиком новые правила проведения внеклассных занятий и экскурсий и турпоходов для несовершеннолетних... Это аддский адд и пакистан. Там не смеяться а плакать надо... Козлы нельзя,пищу из котелка нельзя (должна быть доставка пищи),вода только бутилированная.... Школы МАССОВО отказываются даже от экскурсий в музеи так-как это спецавтобус и сопровождение ГИБДД..... А все с европы рисуют!!!! Фактически растят дебилов.... Мне показывали ролик где "эксперт минобразования" держа в руках Советский букварь и ещё какую то книжку утверждал что выражение "рабы не мы-рабы немы" нарушает(!!!!!!!!!!) принципы религиозного и светского воспитания и порождает вседозволенность. Это уже дно!!!!-прибитое снизу!!!!!

Саня Хантер,

В той же Австрии в школе из детей не делают деградантов целенаправленно, как в России и Украине. Нас в школах специально учат иностранным языкам не правильно, например вот один из примеров)

Garage_777,

Делают и целенаправленно... Евросоюз спонсирует все реформы, результат хреновый но европейцы делают вид что все нормально....

Дело даже не в этом. Я сам авто не починю и табуретку не сколочу. Мир меняется - меняются необходимые базовые навыки. Но что они получают взамен и главное - что ХОТЯТ?

ЗЫ: только не надо говорить, что всем нравилось сверлить киянки и смахивать стружку с токарных станков на уроках труда

А зачем милитаризм в школьной одежде? Не понимаю.

Дмитрий Селезнев,

Все просто, школьная форма в "бизнес-стиле" разделяет школьников на классы.... Дает преимущество "капиталистической идее главенства капитала"... Не зря в 90-х с неописуемой яростью в школах уничтожались кабинеты Труда,начальной Военной Подготовки и отменялась школьная форма.

Дмитрий Селезнев,

Все познается в практике, прошло 30 лет с развала СССР и фактической ликвидации системы образования, лучше НЕ СТАЛО.... Из школ выходят не просто люди с "руки из @опы" вообще не знающих что не петух выводит яйца а курица,это минимальный пример... Для современных школьников стала реальностью АППАТИЧНОСТЬ-я помню детские городки и площадки, карусели и спортивные сооружения-там КИПЕЛА жизнь, по турникам и прочим снарядам подростки обезьянами скакали.... Любой мост на реке небольшой летом-школьники кишели в воде.прыгали в воду с моста, кучами по берегам с удочками.... Теперь те же места-ПУСТО, пенсионеры рыбачат.... Они живут в интернете....

Не понимаю, почему антиподом бизнес-стиля (хотя я его не заметил) является именно милитари-стайл?
Неужели так соскучились по временам, когда от школьников до железнодорожников и почтальонов одевались в полувоенную униформу?

Да не в уроках труда дело, не в форме и не в интернете.

Вот я считаю, что В.Я. Ворошилов, создатель "Что? Где? Когда?" сделал для СССР побольше десятка академиков и сотен руководителей страны: он сделал знания и эрудированность ПРЕСТИЖНЫМИ. Он сделал умников кумирами. Было куда идти и для чего стараться. Вот я смотрел ЧГК и старался, рос, читал.

А сейчас...нет образования, не знают основополагающих вещей - сойдет и так. С голоду не помрут. Нет цели, нет стремления.

Не знаю...тревожно все это. Мне как отцу.

Саня Хантер, https://www.youtube.com/watch?v=U4uyBwDY10w&t=1496s
https://www.youtube.com/watch?v=tT8VtBVSVGs
!!! https://youtu.be/67M5VwxroyY?t=449
Дмитрий Селезнев, https://www.youtube.com/watch?v=ee051fIyQLM

аналогично


Илон Маск - как условный пример

а как просветители в массы:
Кристофер Нолан
Стивен Хокинг
Дэн Браун (немножко)
(и так далее)

Научпоперов полный интернет. Бери и учи.
Главное - подтолкнуть.

Дмитрий Селезнев,

Я на самом деле не являюсь таким уж фанатом военизированной одежды хотя и ношу ее так-как живу в сельской местности, когда приезжаю в Москву то разумеется одеваюсь по городскому. Школьная форма СССР очень дисциплинировала, похожие на военные костюмы мальчиков (форма времен Сталина просто прекрасна!!!) да же поздней формой мы гордились и подчеркнуто целомудренный стиль формы девочек... Мне показывали видео с школьной линейки 1 сентября.... Какая школа я не знаю но Москва, я реально был в ахуе.... девочки-непереводимый на язык литературы стиль "бизнес-леди" а мальчики..... я плакал.... Это "мальчики-гейчики", дурацкие туфельки типа "я хожу на бальные танцы",странные штанишки, жилеты и в более холодное время пиджачки и (внимание!!!) ГАЛСТУК-БАБОЧКА.... Это @@@@@@!!!! Кто это придумывает????? Вы понимаете что дебилов растят????-а им жизнь жить!!!!
Кстати я не буду призывать но когда школьники,почтальоны и железнодорожники имели мундиры это очень стильно, это лучше когда в китайском тряпье.... Но предлагать это как наше будущее не буду....

Дмитрий Селезнев,

Лично мой сын со мной уже на съемки ездит и работает там ассистентом видеооператора!"

Просто у них хотя бы иностранным языкам нормально учат, в отличии от наших школ. Я про развитые страны европы

Ааааа, вот она что, вот кто во всём виноват... Но как же ты не заметил, что тебя и русскому языку неправильно научили? Ты же такой умный, ведь должен был заметить

Отъебись ты от меня, Опущеный. Или процитируй моио мои ошибки за вчера и сегодня. Орёшь громче всех не понятно что вообще

Не дождёшься. буду тебя чмырить, пока ты отседова не свалишь

Тут вопрос спорный кто кого чмырит, Опущеный

Только для тебя

А у вас в молодости было такое же мировоззрение, к у ваших родителей? Сомневаюсь. У каждого нового поколение своё мировоззрение, это неизбежно, особенно когда мир так быстро меняется.

Уроки труда в школах есть. Правда толку от них никогда не было. Вечно пьяный трудовик давно стал притчей во языцех.




А вы, например, лошадь седлать умеете? А 100 лет назад любой пацан умел.

В общем, ничего страшного с молодёжью не происходит. Мы такие же были. Неужто не зависали с дэнди всё свободное время?

reem,

Мир не просто меняется а к сожалению в не нужную сторону.... Сильно социальное расслоение идет, нарочито презрительное отношение к населению сельских районов....

Уроки Труда в младших классах и то не везде,нас мальчишек организованно научили пришивать пуговицы даже. Мастерские закрыты почти повсеместно, трудовик у нас Виктор Степанович был трезвым всегда-многому нас научил....

Лошадь седлать умею, сестра свою лошадь имела и я с ней ездил кататься,там научили меня...
С дэнди этими дурацкими не зависал,мотоциклами занимался и авто в местном клубе ретро-транспорта и по гаражам....

У меня не было денди. Кассетный магнитофон отечественный появился после 8-го класса, чему я очень рад был.

Дмитрий Селезнев,
Здравствуйте, Дмитрий могу ли я попросить у вас, мне объяснить о вреде НЛП і манипуляции от женщины на психику мужчины? Если кто тоже что знает помогите информацией.

Они делают из мужчины неадеквата

Ну тем же, что и любые манипуляции вредны, ибо исполняются чаще всего во вред интересам манипулируемого.

а почему это ДОЛЖНО нравиться то?)...просто, всего лишь-обучение каким-то осмысленным действиям..нравиться оно не обязано. Как и многое-многое из того,что в жизни присутствует. Не вредно и небесполезно в принципе-уже хорошо

Иногда это защитная реакция от тех, кто пытается над тобой манипулировать и ничего не остаётся кроме манипуляций в ответ.